Diagnóstico

¿A dónde acudir?

– Neuropediatras

– Psiquiatra

– Pediatra

– Neurólogo

– Psicólogos

– Pedagogos

Les compete hacer el diagnóstico

– Se especificará el subtipo de tdah.
– Se determinará la presencia o no de trastornos asociados.
– Se valorará el desarrollo intelectual, afectivo y social del niño.
– Se establecerá el tipo de intervención educativa en los ámbitos: familiar, social y escolar.
– Se especificará el tratamiento farmacológico cuando sea necesario.

¿Cuándo acudir?

Es muy importante, para un buen desarrollo del tdah, realizar un diagnóstico correcto y a tiempo.

La edad adecuada para hacer un diagnóstico fiable es apartir de los 5 o 6 años; sin embargo, desde los 3 años se puede empezar a sospechar. do sea necesario.

Pruebas diagnósticas

No existen pruebas definitivas que permita realizar un diagnóstico preciso.

Las pruebas y criterios que se suelen utilizar (entre otras) son:

– Entrevista clínica.
– Criterios diagnósticos dsm-iv.
– Escalas para medir el nivel de inteligencia (rendimiento académico)
– Pruebas para evaluar los estilos cognitivos.
– Pruebas para evaluar sus aptitudes, habilidades y autoconcepto.
– Evaluación de la organización y estructuración visoespacial
– Test de evaluación visomotriz
– Evaluación de la atención.
– Evaluación de la memoria