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DIAGNÓSTICO
¿A DÓNDE ACUDIR?
- Neuropediatras
- Psiquiatra
- Pediatra
- Neurólogo
- Psicólogos
- Pedagogos
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les compete hacer el diagnóstico
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- Se especificará el subtipo de tdah
- Se determinará la presencia o no de trastornos asociados
- Se valorará el desarrollo intelectual, afectivo y social del niño.
- Se establecerá el tipo de intervención educativa en los ámbitos: familiar, social y escolar.
- Se especificará el tratamiento farmacológico cuando sea necesario.
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¿CUÁNDO ACUDIR?
Es muy importante, para un buen desarrollo del tdah, realizar un diagnóstico correcto y a tiempo.
La edad adecuada para hacer un diagnóstico fiable es apartir de los 5 o 6 años; sin embargo, desde los 3 años se puede empezar a sospechar.
PRUEBAS DIAGNÓSTICAS
No existen pruebas definitivas que permita realizar un diagnóstico preciso.
Las pruebas y criterios que se suelen utilizar (entre otras) son:
- Entrevista clínica.
- Criterios diagnósticos dsm-iv.
- Escalas para medir el nivel de inteligencia (rendimiento académico)
- Pruebas para evaluar los estilos cognitivos.
- Pruebas para evaluar sus aptitudes, habilidades y autoconcepto.
- Evaluación de la organización y estructuración visoespacial
- Test de evaluación visomotriz
- Evaluación de la atención.
- Evaluación de la memoria
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